Teacher
View Resource
  • عدد الزيارات 284
  • عدد مرات الحفظ 21
  • Number of comments 1

Description

نظرة عامة:
This lesson unit is intended to help teachers assess how well students are able to understand and use directed numbers in context. It is intended to help identify and aid students who have difficulties in ordering, comparing, adding, and subtracting positive and negative integers. Particular attention is paid to the use of negative numbers on number lines to explore the structures: starting temperature + change in temperature = final temperature final temperature Đ change in temperature = starting temperature final temperature Đ starting temperature = change in temperature.
الموضوع:
الأعداد والعمليات الحسابية
مستوى:
المدرسة الابتدائية القسم الأدنى, المدرسة الابتدائية القسم الأعلى, المدرسة الإعدادية, المدرسة الثانوية
Grades:
رياض الأطفال, الصف الأول, الصف الثاني, الصف الثالث, الصف الرابع, الصف الخامس, الصف السادس, الصف السابع, الصف الثامن, الصف التاسع, الصف العاشر, الصف الحادي عشر, الصف الثاني عشر
نوع المادة:
التقييم, Lesson Plan
Provider:
Shell Center for Mathematical Education
Provider Set:
Mathematics Assessment Project (MAP)
Date Added:
04/26/2013
الرخصة:
Creative Commons Attribution Non-Commercial No Derivatives
صيغة الوسائط:
مستندات قابلة للتنزيل, نص/لغة رقم النص الفائق HTML

تعليقات

Lehua HIDOE on Aug 03, 01:40am

This is a lesson where students can investigate the process of adding or subtracting integers. The lesson comes with many resources like a Pre-Assessment, activity templates, and detailed lesson plans. It also has a Powerpoint to match the lesson. It addresses CCSS: 7.NS.1: Apply and extend previous understandings of operations with fractions to add, subtract, multiply, and divide rational numbers. Although the lesson suggests 2-3 days. It has taken my class more like 3-4 days to do these types of investigations. I would suggest giving the Pre-Assessment ahead of time to your class so you can grade it before starting the activities.

Standards

Evaluations

Achieve OER

Average Score (3 Points Possible)
درجة المواءمة2,7 (عدد المُقَيِّمين: 1)
جودة شرح الموضوع3 (عدد المُقَيِّمين: 1)
فائدة المواد المصممة لدعم التعليم3 (عدد المُقَيِّمين: 1)
جودة التقييماتغير متاح
جودة التفاعل التكنولوجيغير متاح
جودة التمارين التدريسية وتمارين الممارسةغير متاح
فرص للتعلم على نحو أعمقغير متاح

وسوم (8)