# Free Fall

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This video lesson is an example of ''teaching for understanding'' in lieu of providing students with formulas for determining the height of a dropped (or projected) object at any time during its fall. The concept presented here of creating a chart to organize and analyze data collected in a simple experiment is broadly useful. During the classroom breaks in this video, students will enjoy timing objects in free fall and balls rolling down ramps as a way of learning how to carefully conduct experiments and analyze the results. The beauty of this lesson is the simplicity of using only the time it takes for an object dropped from a measured height to strike the ground. There are no math prerequisites for this lesson and no needed supplies, other than a blackboard and chalk. It can be completed in one 50-60-minute classroom period.

Material Type: Lecture

Author: John Bookston

# Repeating Decimals

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This lesson unit is intended to help teachers assess how well students are able to: translate between decimal and fraction notation, particularly when the decimals are repeating; create and solve simple linear equations to find the fractional equivalent of a repeating decimal; and understand the effect of multiplying a decimal by a power of 10.

Material Type: Assessment, Lesson Plan

# Understanding Decimals

(عرض توصيف المادة كاملاً)

These games and activities help students investigate the relationship between fractions and decimals, focusing on equivalence.

Material Type: Lesson Plan

# ISKME's OER Fellowship Program, Qatar 2013-2014

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This page documents ISKME’s 2013-2014 Open Educational Resources (OER) Fellowship Program which mentors educational leaders to champion OER into classrooms, school districts, and communities. The program runs from September until October and includes eight math teachers from Doha, Qatar.

Material Type: Teaching/Learning Strategy

# OER Fellowship Project Template

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This is a template intended to be used by OER Fellows to copy, remix, upload and insert media, write, describe, align to standards, license and publish their OER Fellowship Projects.

Author: Megan Simmons

# Proportion and Non-proportion Situations

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This lesson unit is intended to help teachers assess whether students are able to: identify when two quantities vary in direct proportion to each other; distinguish between direct proportion and other functional relationships; and solve proportionality problems using efficient methods.

Material Type: Assessment, Lesson Plan

Remix

# Pythagorean Theorem Activity

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This is a template intended to be used by OER Fellows to copy, remix, upload and insert media, write, describe, align to standards, license and publish their OER Fellowship Projects.

# Questions to guide our thinking when creating curriculum . . .

(عرض توصيف المادة كاملاً)

Educators are provided with guiding questions around which concepts and skills to consider when developing curriculum, as well as which options will provide the greatest accessibility for student success.

Material Type: Teaching/Learning Strategy

Author: Megan Simmons

# 10X أكبر!

(عرض توصيف المادة كاملاً)

سيقوم الطلاب باكتشاف أعداد مكونة من أرقام متعددة والعلاقة بين الأحاد، العشرات والمئات؛ ان رقما في مكان واحد هو 10X الرقم في المكان الأيمن له. سيقوم الطلاب باستخدام أجسادهم لتمثيل الأعداد المكونة من أرقام متعددة وصولا إلى مكان المئات ومقارنة هذه الأرقام باستخدام <، =،>. سيقوم الطلاب باستخدام أجسادهم والأعداد المكونة من أرقام متعددة للجمع والطرح.

Material Type: Activity/Lab, Teaching/Learning Strategy

# Rothgeb Modified Flipped Classroom 2013

(عرض توصيف المادة كاملاً)

This is a summary and example of my experiences and successes "flipping" my Algebra I classroom in the 2012-13 school year. An example of the materials a student would encounter in a given 24 hour period are included.

Material Type: Case Study, Teaching/Learning Strategy

Author: Jason Rothgeb

# ISKME's Teachers as Makers Remix Lab 2013

(عرض توصيف المادة كاملاً)

Participants collaborate in ISKME's Teachers as Makers Remix Lab at Maker Faire to brainstorm, prototype, present, and document new ideas for teaching and learning. Each participant remixes an Open Educational Resource (OER) that will be shared on OER Commons.

Material Type: Activity/Lab

Author: Megan Simmons

# ISKME's Design Lab 2012: Make an OER - Remix

(عرض توصيف المادة كاملاً)

Participants collaborate in ISKME's OER Design Lab at Maker Faire to brainstorm, prototype, and present new ideas for teaching and learning. Each participant creates an Open Educational Resource (OER) that will be shared on OER Commons and with teachers during the Maker Faire follow up Teachers as Makers Academy.

Material Type: Activity/Lab

Author: Megan Simmons

# Foundations of Real World Math

(عرض توصيف المادة كاملاً)

In this course, you will cover some of the most basic math applications, like decimals, percents, and even fractions. You will not only learn the theory behind these topics, but also how to apply these concepts to your life. You will learn some basic mathematical properties, such as the reflexive property, associative property, and others. The best part is that you most likely already know them, even if you did not know the proper mathematical terminology.

Material Type: Activity/Lab, Full Course, Homework/Assignment, Reading, Syllabus

# تمثيل ثنائي الأبعاد للأجسام ثلاثية الأبعاد

(عرض توصيف المادة كاملاً)

يهدف هذا الدرس إلى مساعدة المعلمين على تقييم مدى نجاح الطلاب في تصوِّر المقاطع العرضية ثنائية الأبعاد الممثلة في الكائنات ثلاثية الأبعاد. يساعدك الدرس خصوصًا على تحديد الطلاب الذين يعانون من صعوبات في ادراك المقاطع العرضية ثنائية الأبعاد على طول النقاط المختلفة على مسطح ممثل في جسم ثلاثي الأبعاد ورسمها ومساعدة أولئك الطلاب.

Material Type: Assessment, Lesson Plan

# هل المثلثات العشوائية حادة أم منفرجة الزاوية؟

(عرض توصيف المادة كاملاً)

هذا الفيديو التعليمي يتعامل مع مسألة الاحتمالية الهندسية. الفكرة الرئيسية المعروضة هي حقيقة أن المعادلة الخطية للأبعاد الثلاثة تنتج الطائرة. يركز الفيديو على مثلثات عشوائية يتم تحديدها من خلال زواياها الثلاث الخاصة بها. يتم اختيار هذه الزوايا عشوائيا رهنا لحتمية وصول مجموعها الى 180 درجة. من الأمثلة على أنواع الأنشطة المتاحة داخل الصف أثناء فترة ما بين مقاطع الفيديو هي: اسأل ستة طلاب عن أرقام واجعل هذه الأرقام إحداثيات x,y لثلاث نقاط. ثم اطلب من الفصل محاولة معرفة كيفية تحديد ما إذا كان المثلث في تلك الزوايا حاد أو منفرج.

Material Type: Lecture

Author: Gilbert Strange